深圳青少年心理医生咨询-初中生叛逆的“4”个真实心理原因

　　深圳青少年心理医生咨询-初中生叛逆的“4”个真实心理原因!很多家长非常困惑，为什么孩子一进入初中阶段就变得异常的叛逆，不服大人们的管教，学习成绩也下降的非常的厉害，家长们面对青春期孩子叛逆问题表现得束手无策。青少年叛逆心理的产生主要愿意往往是为了维护自己的尊严，或者是引起对方的注意，采取相反的态度和言行的一种叛逆心理表现。那么初中生叛逆的“4”个真实心理原因是什么呢?

　　初中生叛逆的“4”个真实心理原因

　　1、人格因素分析

　　青少年阶段的学生，有敏感的认知能力，也具有较高的自尊自信意识，自我中心意识极强，自我控制力非常弱。人格和心理意识较多倾向于自我做出的评价而非他人做出的评价。人格的成长将是叛逆心理行程的主要因素。

　　2、社会因素分析

　　青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气的影响。现实社会的节奏和压力不言而喻。家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处于青春期的学生，会应承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力而出现类似叛逆的心理阻抗。

　　3、教育因素分析

　　现在青少年时期的教育为我们的教育提出了新的课题。现在的知识呈爆炸式的发展，信息教育的能量远远超过课堂教育的能量。当现代教育还在固守着固化了的教育模式。一些教育机构的弊端和作风将会使得学生阶段的青少年对自己持有的观点寻求正确论证。学生会使用现在的学校并未传授的知识评价教育，会在学校范围之外的角度比较和判别消防的制度和规范，比如从未成年保护法法律和个人自由等观念抨击学校不准留长发的规定等等。

　　4、家庭因素分析

　　在众多家长眼中，孩子从小听话，是个乖乖女、乖乖仔，长大了应应该是听话的。甚至有隔代教育的影响，有些爷爷奶奶带孩子时，认为小孩子还小，调皮捣蛋是正常的，不加以教育引导和管教、放任自流，其实这是一种极度错误的做法。孩子的教育就应该从小抓起，不要想着等孩子长大了会自己变好。

　　由于家庭教育的失误导致孩子出现青春期叛逆问题，孩子长期受到压抑、逼迫等等，等到孩子到了新的环境或者进入青春期心理发展高峰期就会变得格外的敏感。例如与相同年龄和不同年龄的人聚集，尤其是相对成熟的人相处时就易模仿爆发心理叛逆，心理学称这种现象为“同伴效应”。

　　所以说，孩子出现青春期叛逆最重要的因素还是在于家庭教育环境方面，现如今的社会发展舒服家长们老一套的教育方式对现在的孩子起到的作用性不会很大。

　　温馨提示：面对初中生叛逆的问题“多沟通”是最好的解决方法，因为通过沟通父母可以了解孩子真实的内心想法，通过沟通父母可以清楚的明白孩子是什么原因不听话，是什么原因导致成绩下降，教育孩子就像看病一样，一定要“对症下药”才能从最根本的地方解决孩子的叛逆问题。否则，简单粗暴的方式只会让孩子越来越叛逆，越来越不听话。